¡Hola!
17 de junio de 2020.
FIESTA DE FIN DE CURSO
Acabamos este curso tan especial y diferente con una de nuestras actividades más divertidas: la yincana de fin de curso elaborada por nuestro profe Miguel de educación física.
Aquí tienes esta divertida yincana para que disfrutes a tope de todas sus actividades y pases un rato divertido.
11 de junio de 2020.
Las ranas y la nata
Te he enviado una nueva tarea al correo. Lee el texto y luego contesta las preguntas. Ánimo, que ya queda poco.
10 de junio de 2020.
LA CARTA DESORDENADA
DEFINE
RESPUESTAS
9 de junio de 2020.
EL REGALO DE NURIA
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
CONCORDANCIA EN VERBOS
1ª, 2ª O 3ª CONJUGACIÓN
PASADO, PRESENTE O FUTUTRO
EL VERBO
OTRO PUZLE MATEMÁTICO
REVUELTO DE FIGURAS
LOS MISMOS AHORROS
CALCULA CON LÁPIZ Y PAPEL
8 de junio de 2020.
LOS RATONES PATAS ARRIBA
TABLAS DE MULTIPLICAR
PON ATENCIÓN
LEER FRACCIONES
HISTORIA DESORDENADA
5 de junio de 2020.
LOS ROMANOS
ORDENA LAS PALABRAS
EMPAREJA LAS RIMAS
ESCRIBE LAS FRASES SEPARANDO LAS PALABRAS
4 de junio de 2020.
SOY EXPERTO EN TABLAS
PUZLE MATEMÁTICO
MULTIPLICACIONES
UNE LA MULTIPLICACIÓN CON SU RESULTADO
LAS FRACCIONES
SUMANDO
1 de junio de 2020.
La digestión
Debes escribir un texto de unas 15 líneas con la informaciñon sobre la digestión de la tarea del viernes 29 de mayo. Ya lo tienes en el correo.
29 de mayo de 2020.
CIENCIAS NATURALES
Lee la información y haz los cuestionarios. Luego escríbe en los comentarios qué puntuación has obtenido.
28 de mayo de 2020.
La realidad en el espejo
Te he enviado una nueva tarea al correo. Lee el texto y luego contesta las preguntas.
27 de mayo de 2020.
Leemos en voz alta
Me gustaría mucho escucharte. Por eso esta tarea consiste en hacer un audio leyendo en voz alta el texto de Las Ballenas.
17 de junio de 2020.
FIESTA DE FIN DE CURSO
Acabamos este curso tan especial y diferente con una de nuestras actividades más divertidas: la yincana de fin de curso elaborada por nuestro profe Miguel de educación física.
Aquí tienes esta divertida yincana para que disfrutes a tope de todas sus actividades y pases un rato divertido.
¡FELIZ VERANO!
11 de junio de 2020.
Las ranas y la nata
Te he enviado una nueva tarea al correo. Lee el texto y luego contesta las preguntas. Ánimo, que ya queda poco.
10 de junio de 2020.
LA CARTA DESORDENADA
DEFINE
RESPUESTAS
9 de junio de 2020.
EL REGALO DE NURIA
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
CONCORDANCIA EN VERBOS
1ª, 2ª O 3ª CONJUGACIÓN
PASADO, PRESENTE O FUTUTRO
EL VERBO
OTRO PUZLE MATEMÁTICO
REVUELTO DE FIGURAS
LOS MISMOS AHORROS
CALCULA CON LÁPIZ Y PAPEL
8 de junio de 2020.
LOS RATONES PATAS ARRIBA
TABLAS DE MULTIPLICAR
PON ATENCIÓN
LEER FRACCIONES
HISTORIA DESORDENADA
5 de junio de 2020.
LOS ROMANOS
ORDENA LAS PALABRAS
EMPAREJA LAS RIMAS
ESCRIBE LAS FRASES SEPARANDO LAS PALABRAS
4 de junio de 2020.
SOY EXPERTO EN TABLAS
PUZLE MATEMÁTICO
MULTIPLICACIONES
UNE LA MULTIPLICACIÓN CON SU RESULTADO
LAS FRACCIONES
SUMANDO
1 de junio de 2020.
La digestión
Debes escribir un texto de unas 15 líneas con la informaciñon sobre la digestión de la tarea del viernes 29 de mayo. Ya lo tienes en el correo.
29 de mayo de 2020.
CIENCIAS NATURALES
Lee la información y haz los cuestionarios. Luego escríbe en los comentarios qué puntuación has obtenido.
28 de mayo de 2020.
La realidad en el espejo
Te he enviado una nueva tarea al correo. Lee el texto y luego contesta las preguntas.
27 de mayo de 2020.
Leemos en voz alta
Me gustaría mucho escucharte. Por eso esta tarea consiste en hacer un audio leyendo en voz alta el texto de Las Ballenas.
25 de mayo de 2020.
Leemos en voz alta
Me gustaría mucho escucharte. Por eso esta tarea consiste en hacer un audio con la grabadora de la tablet leyendo en voz alta el texto de Las entrañas de la Tierra. Luego envíamelo a mi correo: ana.lumbreras@ceipasturias.com.
No te olvides de la entonación y de hacer una pausa en los puntos. Aquí de dejo un ejemplo que te puede ayudar.
LAS ENTRAÑAS
DE LA TIERRA
Cuenta
una leyenda americana que, hace miles de años, la Tierra era completamente
plana. En las zonas próximas al mar, los seres humanos vivían bajo la amenaza
de que las aguas marinas invadieran su territorio y destruyeran sus poblados y
sus cultivos.
Hombres y
mujeres, desesperados, decidieron pedir ayuda a Caruba, el rey de todos los
dioses. El dios Caruba se apiadó de ellos y habló con su hijo Cuma.
- Cuma,
baja a la Tierra y busca una solución -ordenó. El joven Cuma era un dios
bondadoso, pero un poco holgazán. Así que, a regañadientes, obedeció a su padre
y bajó a la Tierra. Después de observarlo todo detenidamente, Cuma tuvo una
idea. “Pondré enormes rocas en la orilla”, pensó. “Sí, eso haré: así, las rocas
detendrán el avance de las aguas y las olas del mar no inundarán los campos”.
Pero...
¡aquello requería un enorme esfuerzo! Y Cuma fue dejando pasar el tiempo sin
hacer absolutamente nada. Transcurrieron varios meses, hasta que, una mañana,
se produjo una gran tormenta. En el mar se formaron unas olas enormes que
inundaron los campos y arrasaron por completo las cosechas.
Cuando
Caruba se enteró de lo que había ocurrido, mandó llamar a su hijo y le dijo: -
Cuma, me has desobedecido y has abandonado a los seres humanos. Como castigo,
te condeno a vivir para siempre en las entrañas de la Tierra.
Inmediatamente,
Cuma se encontró en el interior de la Tierra. Se trataba de un lugar estrecho y
oscuro, en el que apenas podía ponerse de pie. Desesperado, gateó a través de
aquel inmenso túnel negro en busca de una salida, pero no la encontró. Después,
golpeó el techo con sus poderosos brazos, aunque también fue inútil. ¡Se
quedaría para siempre en el reino de la oscuridad!
Mientras,
en la Tierra, la gente había presenciado un hecho prodigioso. El suelo que
pisaban se había estremecido y, después de aquel temblor, habían surgido
enormes montículos de piedra, justo al borde del mar. - ¡Mirad! Por fin el dios
Caruba nos ha escuchado. Con esta muralla de rocas estaremos a salvo de las
olas.
Sin
querer, Cuma había ayudado a las personas. Sus golpes en el interior de la
Tierra habían hecho surgir las montañas y los acantilados. Todavía hoy, cuando
se produce algún terremoto en aquella zona, sus pobladores piensan que es
debido a que el dios Cuma camina desesperado por las entrañas de la Tierra en
busca de una salida al exterior.
Rafael Morales
Leyendas del Caribe
(adaptación) 21 de mayo de 2020.
MI PASO POR EL COLEGIO ASTURIAS
Hoy toca escribir un texto sobre el tiempo que has pasado en el colegio Asturias. Te va a llegar un mail para que puedas editar el documento.
¿Qué es qué?
CIENCIAS NATURALES
Lee la información y haz e cuestionario de los mamíferos como hacías en clase de Ciencias Naturales. Luego escríbe en los comentarios qué puntuación has obtenido.
Los cetáceos
Mamíferos
19 de mayo de 2020.
Cuando termines este juego recuerda escribir un comentario al final de blog diciéndome el nombre del juego y si te ha salido bien.
PUZLE MATEMÁTICO
18 de mayo de 2020.
Recuerda que tienes que enviarme los comentarios de texto a mi correo: ana.lumbreras@ceipasturias.com.
Los comentatios de texto son:
- 1º Las entrañas de la Tierra.
- 2º La realidad en el espejo.
- 3º Las ballenas.
14 de mayo de 2020.
Debes leer el texto y contestar a las preguntas.
Luego envíame los ejercicios a ana.lumbreras@ceipasturias.com. Tienes tres
opciones para hacerlos:
- 1. Descarga el modelo
pinchando en la imagen y utilízalo para hacer la tarea
en el ordenador. Esta es la opción más fácil.
- 2. Escribe las
respuestas directamente en el mail. No hace falta que copies los enunciados pero
tienes que poner el número de la pregunta.
- 3. Escribe las
respuestas en una hoja de papel y mándame una foto. No hace falta que copies
los enunciados pero tienes que poner el número de la pregunta.Para leer el texto pincha en la imagen.
IDEAS PRINCIPALES
ORDENA ESTA HISTORIA
11 de mayo de 2020.
Juegos y Matific
Recuerda que te voy poniendo juegos nuevos y que debes ir haciendo matific. Los juegos están después de las tareas y deberías jugar un rato todos los días.
Repasamos
8 de mayo de 2020.
Verbos
CONJUGA ESTOS VERBOS
Un poco de todo
La realidad en el espejo
6 de mayo de 2020.
Debes leer el texto y contestar a las preguntas.
Luego envíame los ejercicios a ana.lumbreras@ceipasturias.com. Tienes cuatro
opciones para hacerlos:
- 1. Descarga el modelo
pinchando aquí y utilízalo para hacer la tarea
en la tablet. Esta es la opción más fácil.
- 2. Hazlo como
un texto nuevo en la tablet. No hace falta que copies los enunciados pero tienes que poner
el número de la pregunta.
- 3 Escribe las
respuestas directamente en el mail. No hace falta que copies los enunciados pero
tienes que poner el número de la pregunta.
- 4. Escribe las
respuestas en una hoja de papel y mándame una foto. No hace falta que copies
los enunciados pero tienes que poner el número de la pregunta.
LA REALIDAD EN
EL ESPEJO
Había una vez un campesino
pobre que se llamaba Juan. Vivía con su mujer y sus tres hijas en una choza de
una sola habitación que tenía el techo de paja y se encontraba apartada del
pueblo. La casa tenía una cama, una litera, una estufa... pero no había espejo.
Un espejo era un lujo para unos campesinos pobres. ¿Y para qué iba a necesitar
un espejo un campesino? Los campesinos no sienten curiosidad por su apariencia.
Juan tenía un perro y una
gata. El perro se llamaba Tor y la gata Cleo. Ambos habían nacido la misma
semana. Por poca comida que tuviera para él y su familia, no permitía que su
perro o su gata pasaran hambre. Como el perro nunca había visto a otro perro y
la gata nunca había visto un gato, y solo se veían el uno a la otra, el perro
creía que era una gata y la gata pensaba que era un perro.
Los vendedores ambulantes
que compraban cabras, gallinas, huevos, miel, terneros y todo lo que se podía
obtener de los campesinos del pueblo, nunca llegaban a la pobre choza de Juan,
ya que sabían que era tan pobre que no tenía nada para vender.
Pero un día, un
comerciante que se había extraviado llegó hasta allí. Al entrar sacó sus
mercancías y la mujer de Juan y sus hijas se encandilaron con sus artilugios.
Lo que más entusiasmó a las mujeres de la casa fue un espejo enmarcado en
madera. Preguntaron el precio y el vendedor dijo dos monedas, que para un
campesino pobre era mucho dinero.
Poco después, la mujer de
Juan, Mariana, le hizo una proposición al vendedor. Le pagaría una moneda
mensual por el espejo. El vendedor dudó un momento. El espejo ocupaba demasiado
espacio en su bolsa y siempre existía el peligro de que se rompiera. Por tanto,
decidió aceptar; tomó el primer pago y dejó el espejo a la familia.
El espejo causó conmoción
en la choza. Hasta entonces Mariana y las niñas se habían visto raras veces.
Antes de tener el espejo, solo habían visto su reflejo en el barril de agua que
estaba junto a la puerta. Ahora podían verse con claridad y comenzaron a
encontrarse los defectos de sus rostros, defectos que nunca antes habían
notado.
Mariana era hermosa, pero
le faltaba un diente delantero y pensó que esto la afeaba. Una de las hijas
descubrió que su nariz era muy respingona y muy ancha; la segunda, que su
mentón era demasiado largo y puntiagudo; la tercera, que tenía la cara llena de
pecas. También Juan se echó un vistazo en el espejo y vio con desagrado sus labios
gruesos y sus dientes saltones como los de una liebre.
La que tenía la nariz
ancha se la apretaba con los dedos para intentar estrecharla; la que tenía la
barbilla puntiaguda se la empujaba con el puño para acortarla; la pecosa se
preguntaba si en la ciudad habría una pomada que quitara las pecas. Pero ¿De
dónde sacarían el dinero para pagar el billete a la ciudad? ¿Y el dinero para comprar
la pomada? Por primera vez, la familia de Juan sintió profundamente su pobreza
y envidió a los ricos.
Pero no solo los miembros
humanos del hogar eran los únicos afectados. También el perro y la gata se
vieron perturbados por el espejo. Tan grande fue la conmoción de Tor y Cleo
que, por primera vez en sus vidas, se atacaron. De la angustia, tanto el perro
como la gata dejaron de comer.
Cuando Juan observó la
alteración que el espejo había producido en la familia, decidió que un espejo
no era lo que necesitaban:
— ¿Por qué mirarse a uno
mismo –dijo-, cuando se puede contemplar y admirar el cielo, el sol, la luna,
las estrellas y la tierra con todos sus bosques, praderas, ríos y plantas? Así
que descolgó el espejo y lo guardó en el cobertizo de la leña.
Ana María Matute, El polizón
del Ulises. Ed. Lumen.
COMPRENSIÓN
LECTORA: ACTIVIDADES
1.- ¿Por qué
el perro pensaba que él era una gata y la gata pensaba que ella era un perro?
______________________________________________________________________________________________________
2.- ¿Quién
vende el espejo a la familia de Juan?
______________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Qué
defectos se ven el campesino y su familia cuando se miran en el espejo? ¿Cómo
se sienten?
______________________________________________________________________________________________________
4.- Escribe
los nombres de los muebles y lugares de la casa que aparecen en el texto. Por ejemplo:
litera.
______________________________________________________________________________________________________
5-. Busca en el diccionario el significado de choza y
nombra otro tipo de viviendas (por ejemplo, una masía).
-
Choza:
-
-
-
6.- Busca las
palabras en esta sopa de letras. Las que encuentres escríbelas.
FAMILIA
/ GATO / PERRO / ESPEJO / ARTILUGIO / COMERCIANTE / VENDEDOR / CHOZA /
CAMPESINO
30 de abril de 2020.
Leemos en voz alta
Me gustaría mucho escucharte. Por eso esta tarea consiste en hacer un vídeo o un audio leyendo en voz alta un texto. Puedes elegir el que quieras. Puedes usar la cámara o la grabadora del móvil. Luego envíamelo a mi correo: ana.lumbreras@ceipasturias.com.
No te olvides de la entonación y de hacer una pausa en los puntos. Aquí de dejo un ejemplo que te puede ayudar. Es un audio del texto de la actividad que ya hiciste "Las entrañas de la Tierra". Puedes leer este texto o toro que te guste más.
29 de abril de 2020
Esta es la página que utilizas en Ciencias Naturales para conocer el cuerpo humano. Primero lee y luego haz los cuestionarios. Vas a aprender un montón de cosas interesantes. ¡Mucho ánimo!
20 de arbil de 2020.
¡Vamos a leer
Ahora toca leer. Primero debes leer el texto y
luego contestar a las preguntas. No tienes que hacerlas todas en un día. Te
recomiendo que hagas dos ejercicios al día. Escribe las respuestas en una hoja
de pape. No hace falta que copies los enunciados pero tienes que poner el
número de la pregunta. Luego envíame una foto de los ejercicios a
ana.lumbreras@ceipasturias.com.
LAS ENTRAÑAS
DE LA TIERRA
Cuenta
una leyenda americana que, hace miles de años, la Tierra era completamente
plana. En las zonas próximas al mar, los seres humanos vivían bajo la amenaza
de que las aguas marinas invadieran su territorio y destruyeran sus poblados y
sus cultivos.
Hombres y
mujeres, desesperados, decidieron pedir ayuda a Caruba, el rey de todos los
dioses. El dios Caruba se apiadó de ellos y habló con su hijo Cuma.
- Cuma,
baja a la Tierra y busca una solución -ordenó. El joven Cuma era un dios
bondadoso, pero un poco holgazán. Así que, a regañadientes, obedeció a su padre
y bajó a la Tierra. Después de observarlo todo detenidamente, Cuma tuvo una
idea. “Pondré enormes rocas en la orilla”, pensó. “Sí, eso haré: así, las rocas
detendrán el avance de las aguas y las olas del mar no inundarán los campos”.
Pero...
¡aquello requería un enorme esfuerzo! Y Cuma fue dejando pasar el tiempo sin
hacer absolutamente nada. Transcurrieron varios meses, hasta que, una mañana,
se produjo una gran tormenta. En el mar se formaron unas olas enormes que
inundaron los campos y arrasaron por completo las cosechas.
Cuando
Caruba se enteró de lo que había ocurrido, mandó llamar a su hijo y le dijo: -
Cuma, me has desobedecido y has abandonado a los seres humanos. Como castigo,
te condeno a vivir para siempre en las entrañas de la Tierra.
Inmediatamente,
Cuma se encontró en el interior de la Tierra. Se trataba de un lugar estrecho y
oscuro, en el que apenas podía ponerse de pie. Desesperado, gateó a través de
aquel inmenso túnel negro en busca de una salida, pero no la encontró. Después,
golpeó el techo con sus poderosos brazos, aunque también fue inútil. ¡Se
quedaría para siempre en el reino de la oscuridad!
Mientras,
en la Tierra, la gente había presenciado un hecho prodigioso. El suelo que
pisaban se había estremecido y, después de aquel temblor, habían surgido
enormes montículos de piedra, justo al borde del mar. - ¡Mirad! Por fin el dios
Caruba nos ha escuchado. Con esta muralla de rocas estaremos a salvo de las
olas.
Sin
querer, Cuma había ayudado a las personas. Sus golpes en el interior de la
Tierra habían hecho surgir las montañas y los acantilados. Todavía hoy, cuando
se produce algún terremoto en aquella zona, sus pobladores piensan que es
debido a que el dios Cuma camina desesperado por las entrañas de la Tierra en
busca de una salida al exterior.
Rafael Morales
Leyendas del Caribe
(adaptación)
COMPRENSIÓN
LECTORA: ACTIVIDADES
1.- Completa con el nombre del personaje que
corresponde en
cada caso.
______________ era el rey de
los dioses y el padre de ________________
2.- Contesta.
¿Qué problema tenían los seres humanos hace miles de
años, según la leyenda?
______________________________________________________________________________________________________
¿Qué idea tuvo el dios Cuma para solucionar el
problema?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Hizo Cuma lo que pensó? ¿Por qué?
______________________________________________________________________________________________________
3.- Busca sinónimos de las siguientes palabras que
aparecen en el texto.
-
Holgazán:
-
Bondadoso:
-
Desesperado:
4.- ¿Qué
significa hacer algo a regañadientes? (Subraya o
marca la respuesta correcta).
A)
Hacer algo con entusiasmo
B)
Hacer algo de mala gana y protestando
C)
Hacer algo lentamente y perdiendo el
tiempo
5.- ¿Qué dos hechos intenta explicar esta leyenda? (Subraya
o marca la respuesta correcta).
A)
El nacimiento de los mares y océanos
B)
El nacimiento de las montañas
C)
El origen de las tormentas
D)
El origen de los terremotos
6- Numera estos hechos según el orden en el que
ocurrieron. (Pon el número en el recuadro que acompaña la frase).
|
|
|
|
- Los
seres humanos pidieron ayuda a Caruba porque el agua del mar inundaba su
territorio.
|
|
- Los
golpes de Cuma en el techo del túnel provocaron el nacimiento de las montañas.
|
|
- El
dios mandó a su hijo Cuma para solucionar el problema. Pero el joven no hizo
nada.
7.- Busca cuatro adjetivos que salgan en el texto y
elabora una frase con ellos
-
-
-
-
8-. ¿Crees que
la reacción de Caruba con su hijo Cuba fue exagerada? Escribe tu opinión sobre este
tema.
JUEGOS
Aquí te dejo unos juegos de lo que se trabaja en el cole. Espero que te gusten.
Solo tienes que pinchar en la foto y te saldrá el juego. Luego escribe un comentario para que sepa si te ha gustado.
Agudeza visual
¿Qués pone?
Multiplicamos por 10. 100, 1000 y 10000
Tablas y memoria
Crucigrama de operaciones
Escribimos bien
Me gusta medir
Ahora con regla
Cáculo mental
Dividimos
s
Contamos
Encuentra la figura
Ahora indica las coordenadas
Multiplicación y división
Trabalenguas
Lee estos trabalenguas y escríbe un comentario poniendo el que más te gusta.
Vamos a estimar
Sumas con llevadas
Restas con llevadas
Juego con las tablas de multiplicar
Hacemos frases
Abecedario
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